10月21日，由南方报业传媒集团指导，南方都市报社、N视频客户端主办的岭南文化传承创新发展座谈会，在广州南方传媒大厦召开。这次座谈会邀请到文化领域的学界嘉宾、青年KOL代表等，围绕岭南文化的当代价值与创造性活化展开深入探讨。
朱立芳是广东财经大学网络传播学院网络传播系副主任、青年 KOL代表。她参与了南都、N视频《探宝觅踪2——寻访岭南近代文化名人》系列探索纪实节目中，梁启超一集的拍摄录制工作。
她在座谈会上直言，此次节目录制经验对她的课堂教学十分有启示，这是从书本到实践进行岭南文化价值活化的体现，对高校教学来说，是非常鲜活的一手实践，“我已经引入课堂、引入课后实践作业，这个学期引导学生从岭南非遗入手做选题，学生也十分喜爱，愿意去创作。”
朱立芳录制《探宝觅踪2——寻访岭南近代文化名人》时，参观天津梁启超旧居“饮冰室”。
“岭南文化是一个有很丰富意涵的文化群，有着独特的地域特色和表现形式，蕴含着很多历史背景和文化遗产。”作为一个北方人，岭南文化对朱立芳有着极强的魅力，“比如咏春拳、香云纱、岭南美食等等。各种各样人都能在岭南文化中，寻找自我喜欢的部分。”
岭南文化，承载着岭南地区人民的集体记忆，她举例说，“像潮汕小女孩路边练习舞狮火爆全网，这呈现了极高的文化价值和认同感，传统与现代的文化碰撞与传承。同时也体现出传播的创新思维。”
新时代岭南文化的有效活化，她认为，就要创新，要在内容和传播形式上做文章，要与现代人需求结合，“比如上面提到的潮汕小女孩路边练习舞狮，以前是只能男生学。再比如香云沙，它的设计剪裁也体现传统与现代生活的一个关联。我们要去呈现它的故事性，拓展传播渠道的拓展。”
对此，她建议，要加强产学研融合，“有商业模式做底色，才会有发展的动力。比如与文旅、影视深层次地融合，开发岭南特色的民宿，在影视剧里融入岭南元素、服饰等等，这些都是可以创新结合的点。”
另外，她还建议，要在高校层面上，吸引更加多的年轻人加入，“很多广财学生是广东人，通过这样的方式，再结合他们自身的专业特点去，对当地岭南文化做传播和整理，对他们来说，也是很好的加强文化认同感的。”
节目中，朱立芳与哲学社会科学一级教授、北京大学博雅讲席教授陈平原（左）参观梁启超故居纪念馆。
“我在课堂教学和布置实践作业的选题时，会有意识地引导学生去选择岭南文化。”朱立芳说道。
朱立芳参与了南都、N视频《探宝觅踪2——寻访岭南近代文化名人》系列探索纪实节目梁启超的录制。她认为，内容制作与传播形式毋庸置疑都是精品，是从书本到实践、文化价值活化的体现，对高校的教学是鲜活的实践，“对我个人教学也是启示，我已经引入课堂、引入课后作业。这个学期，我引导学生从岭南非遗入手做选题，学生也十分喜爱，愿意去创作。”
此外，她还建议，策划方面，可以更体系化，除了记录和呈现文化，我们还可以去配合和推动岭南文化的发掘与整理，比如与高校的联动，一起去进一步整理民间文化的资源、收集民间故事、歌谣。整理之后，就可通过自己的媒体优势去进行数字化的保存和传播。
另外，在表现形式上，她还建议，能更加进一步融合VR、AR技术等现代科技，打造沉浸式的体验项目和研学项目，培养下一代的人才。在传播方面，能更加进一步的拓展传播渠道，除了专题纪录片和新闻短视频的，还可以加强主题直播教学分享，通过直播增强受众现场感的体验，让带着他们云游岭南。
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